BILAN D'ORIENTATION

Pour qui ?

Jeunes en études ou ayant quitté les études depuis peu avec une expérience professionnelle à temps plein ou occasionnelle ne répondant pas à leur attentes en terme de projection de carrière et souhaitant orienter ou réorienter leurs choix.

Pourquoi ?

Interroger ses valeurs, croyances et motivations.

Découvrir ses talents et ouvrir des perspectives.

Investiguer les possibles.

Élaborer des stratégies personnelles et professionnelles.

Projeter le projet dans le futur proche.

Déterminer le mode opératoire.

 

A l’issu du bilan d’orientation vous êtes capable :

  • De vous appuyer sur vos points forts et de déterminer des axes d’amélioration.

  • D’avoir une lecture réaliste sur votre potentiel et développer la confiance en soi.

  • De vous éloigner de la posture passé/présent au bénéfice de celle présent/futur.

  • D’avoir à votre actif toutes les informations nécessaires et enclencher les actions correctives.

  • De connaître tous les dispositifs de formations possibles en lien avec l’objectif.

  • De vous projeter dans une démarche active et autonome.

La durée

12 heures en entretiens individuels :

  • 6 séances de 2 heures chacune sur une amplitude de 2 mois avec des démarches autonomes d’investigation terrain (journée portes ouvertes et recherches internet guidées selon les besoins, ...)

 
 

Une pédagogie personnalisée

Entretiens individuels pour :

  • Vous mettre au centre du projet et définir l’approche.

  • Dépasser vos freins et vos blocages.

  • Permettre la prise de distance.

  • Libérer la créativité et la recherche de réponses adaptées.

  • Veiller à l’équilibre entre vos valeurs individuelles et les attentes sociales.

  • S’écarter de votre « zone de confort » pour explorer de nouveaux comportements. 

 

Supports de travail personnalisé selon le profil du bénéficiaire (papier et/ou numérique) pour :

  • Élaborer votre « carte d’identité professionnelle » et définir les zones de négociable.

  • Faire l’inventaire des intérêts personnels et professionnels.

  • Comprendre la notion de croyances pour faire bouger les lignes.

  • Réaliser votre portefeuille des talents et des acquis.

  • Élaboration votre feuille de route.

Les étapes

Phase préliminaire :

  • Expliquer les conditions de déroulement, la méthode et confirmer l’engagement.

  • Définir la nature des besoins.

  • Analyser le parcours et l’état présent.

Phase de renforcement :

  • Valoriser les talents sur lesquels s’appuyer.

  • Analyser les processus d’échec pour en faire des leviers de changement.

  • Connaître en quoi je suis efficace et ce pour quoi je suis fait.

  • Dépasser ses peurs pour engager le mouvement.

 

Phase de mise en action :

  • Visualiser l’avenir.

  • Définir les résultats à atteindre.

  • Mettre en place la stratégie.

  • Formaliser le réaliste et le réalisable.

  • Construire un rétro planning.

 
 

Ce n’est pas le vent qui décide de votre destination, mais c’est l’orientation que vous donnez à la voile. Le vent est pareil pour tous.

- Jim Rohn -